Samedi 25 Mai

Journée mondiale de l’Afrique, de la serviette, des enfants disparus, du jeu et de la thyroïde. Journée internationale des geeks.

C’est l’occasion d’éveiller à la découverte de l’Afrique, à la vigilance, la santé, à l’audio-visuel, aux jeux et à l’humour

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • L’ Afrique

Lire une histoire à deux voix : des exemples ici 

Des jeux pour apprendre à lire : des idées ici ou encore là

Ecriture :

Ecrire un scénario

Faire des jeux pour apprendre à écrire : des idées ou encore là

Sciences naturelles :

Comprendre le rôle de la thyroïde

Des idées pour jouer avec la science ici par exemple

Utiliser la technologie :

Apprendre le codage informatique : des idées ici par exemple

Des idées de sites ludiques et éducatifs ici

Construction :

Participer au financement de la construction de puits d’eau en Afrique : ici par exemple

Faire des jeux de construction

Cuisine :

Cuisiner un repas africain

Le Yassa au poulet http://www.recettesafricaine.com/yassa-au-poulet.html
Exemple de plat africain

Faire un jeu de dégustation à l’aveugle

Arts :

Dessiner en s’inspirant de l’art africain

Faire des loisirs créatifs

Activités physiques :

Faire une course de vitesse

Communication :

Discuter avec des personnes vivant ou ayant vécues en Afrique

Afficher/partager les photos d’enfants disparus

Participer à un événement geek

Participer à un événement de la fête du jeu

Histoire :

Lire un article/documentaire sur l’histoire de l’Afrique

Faire des jeux sur l’Histoire.

Géographie

Placer les pays d’Afrique sur une carte vierge

https://www.cartograf.fr/continent-afrique
Exemple de carte vierge d’Afrique

Jeux :

Jouer à l’awalé

Faire toute sorte de jeux

Vendredi 24 Mai

Journée mondiale du bricolage

C’est l’occasion d’éveiller au bricolage, à la patience, la concentration…

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Lire un mode d’emploi de construction

Ecriture :

Ecrire un mode d’emploi

Sciences naturelles :

Construire un potager surélevé : ici par exemple

Utiliser la technologie :

Fabriquer un sténopé : ici par exemple

Construction :

Imaginer les plans de constructions d’un objet

Cuisine :

Faire une pièce montée

Arts :

Faire des plans de construction

Activités physiques :

Faire du bricolage

Communication :

Echanger, partager des conseils autour du bricolage

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • l’évolution des outils au cours des siècles

Géographie

Comparer les outils des différents pays

Jeux :

Jeux de construction

Samedi 18 Mai

Journée européenne de lutte contre l’obésité et journée internationale des musées

C’est l’occasion d’éveiller à la santé, l’alimentation, la curiosité…

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • L’obésité

Lire une recette, une brochure de musée

Ecriture :

Ecrire la description et l’histoire d’un musée

Sciences naturelles :

Visiter un musée de science naturelle

Utiliser la technologie :

Visiter un musée des sciences

Construction :

Construire une collection avec documentation

Cuisine :

Compter les calories des repas d’une journée

Arts :

Visiter un musée d’art

Activités physiques :

Faire un parcours santé/parcours moteur

Communication :

Discuter à plusieurs d’une oeuvre récemment vue au musée

Discuter ensemble des œuvres qui nous plaisent le plus

Discuter des choses qu’on aime et qu’on n’aime pas manger

Histoire :

Visiter un musée d’histoire

Géographie

Faire la liste des musées de la région

Jeux :

Jouer au guide de musée dans sa maison

Vendredi 17 Mai

Journée internationale contre l’homophobie, journée mondiale contre l’hypertension et journée mondiale des télécommunication.

C’est l’occasion d’éveiller au respect, à la gentillesse, au calme, à la communication, aux technologies…

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Les télécommunications
  • L’hypertension

Lire des chansons d’amour, des poèmes

Ecriture :

Ecrire des chansons d’amour, des poèmes

Sciences naturelles :

Comprendre le fonctionnement du système cardio vasculaire

Schéma général du système cardio-vasculaire http://sciencejunior.fr/biologie/le-systeme-cardio-vasculaire-en-detail/attachment/schema-circulation-sanguine
ici par exemple

Utiliser la technologie :

Utiliser un tensiomètre

Utiliser un appareil de télécommunication

Construction :

Fabriquer un drapeau de sémaphore

https://aventures-scoutes.wixsite.com/lesaventuresdenatou/single-post/2016/11/27/Le-s%C3%A9maphore
Exemple de fabrication de drapeau de sémaphore

Cuisine :

cuisiner sans sel

Arts :

Dessiner sur le respect, la tolérance, la fraternité

Activités physiques :

Faire de la corde à sauter

Communication :

Communiquer en morse ou sémaphore

Parler d’amour, de respect et de tolérance

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • les développements des télécommunications

Géographie

Rechercher la diversité des communications selon les pays

Jeux :

Jeux de communication sémaphore ou morse lumineux

Dimanche 5 Mai

Journée mondiale de la sage femme, du rire, journée internationale de la fête des mères endeuillées. Hadomo ni hi

C’est l’occasion d’éveiller à la vie, à la mort, au rire, à l’enfance …

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Le  métier de sage femme
  • La mort

Lire des blagues

Ecriture :

Ecrire des blagues

Sciences naturelles :

Parler de naissance

Voici deux coloriages pour expliquer aux enfants comment se passe la naissance de leur petit frère/soeur, je peux vous les envoyer par mail dans la limite du cadre familiale.  http://objaitrouvecreations.over-blog.com/2016/01/pour-les-enfants-qui-attend-un-petit-frere-ou-une-petite-soeur.html
Un exemple pour expliquer

Utiliser la technologie :

Regarder des vidéos humoristiques

Construction :

Faire un calendrier des anniversaires

Fabriquer un calendrier des anniversaires https://adedanslatelier.blogspot.com/2017/09/diy-calendrier-des-anniversaires_27.html
Exemple de calendrier des anniversaires

Cuisine :

Faire des bonbons

recette bonbons fait maison naturels bios aux fruits enfant http://momesetmerveilles.com/recette-bonbon-naturel-pour-enfant/
Exemple de recette de bonbon

Arts :

Dessiner des bébés

Faire de la pâte à sel, de la sculpture d’argile ou de la pâte à modeler

Activités physiques :

Faire un parcours moteur

Communication :

Rire, faire un groupe de rire

Rencontrer une sage-femme

Discuter avec quelqu’un vivant ou ayant vécu au Japon

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • les fêtes japonaises
  • les naissances selon les époques

Géographie

Placer les noms de pays sur une carte vierge

carte-du-monde-vierge.gif https://www.cartograf.fr/carte-du-monde-vierge.gif
Exemple de carte vierge

Chercher la démographie des pays

Jeux :

Jouer aux poupées

Vendredi 3 Mai

Journée du soleil, journée mondiale de la liberté de la presse et hakata dontaku matsuri

C’est l’occasion d’éveiller à la science, la nature, la littérature, les fêtes, le Japon…

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Les fêtes au Japon
  • Le soleil

Lire le journal

Ecriture :

Ecrire un article sur le soleil

Sciences naturelles :

Lire des documentaires sur le soleil

Faire des activités autour de la lumière

activité ombre/ lumière
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/maternelle/pages/82_ombresetlumi%C3%A8resler%C3%A9citd%E2%80%99unprojetdansuneclassedegrandesection.aspx
Exemple d’activité autour de l’ombre et la lumière

Utiliser la technologie :

Regarder des images satellitaires du soleil

Lire la presse en ligne

Lire l’actualité du Japon

Construction :

Construire un système solaire

Fabriquer un cadran solaire

cadran-solaire-1 http://www.petitestetes.com/bricolage/cadran-solaire.html
Exemple de cadran solaire à construire

Fabriquer un four solaire

four solaire carton et alu https://www.espritcabane.com/maison-jardin/bricolage-jardin/fabriquer-un-four-solaire-et-cuisiner-avec/
Exemple de construction de four solaire

Cuisine :

Faire une recette à base de piment ou d’épices

Cuisiner au four solaire

Arts :

Faire des dessins, coloriage de soleil

Activités physiques :

Danser

Faire du saut en hauteur

Faire une course de vitesse

Communication :

Faire une sortie au forum des sciences

Discuter avec des passionnés de météorologie

Discuter avec quelqu’un qui vit ou a vécu au Japon

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • l’astronomie
  • le Japon

Géographie

Noter l’heure qu’il est dans d’autres pays

Trouver les photos du Japon parmi d’autres

Jeux :

1, 2, 3 soleil

Dimanche 21 Avril

Journée mondiale des poissons migrateurs, pâques, tiradentes day (Brésil)

C’est l’occasion d’éveiller à l’histoire, aux fêtes religieuses, au brésil, à la connaissance des modes de vie des animaux….

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Les poissons migrateurs
  • Pâques et les fêtes religieuses
  • Le Brésil

Ecriture :

Traduire une chanson brésilienne

Sciences naturelles :

Se renseigner sur les poissons migrateurs

Etudier la faune et la flore du Brésil

Utiliser la technologie :

Faire des photos de poissons

Faire des photos de Pâques

Lire l’actualité du Brésil sur internet

Construction :

Construire un panier de Pâques

http://www.auxpetitesmains.net/bricolage-panier-de-paques.htm
Exemple de création de panier de pâques

Cuisine :

Faire des poissons en chocolat

https://scally.typepad.com/cest_moi_qui_lai_fait/2012/03/fritures-de-p%C3%A2ques-en-chocolat-comment-faire.html
Exemple de recette de poisson en chocolat

Arts :

Faire des dessins, coloriage d’œufs de pâques, lapin, poule, cloche …

Activités physiques :

Danser

Communication :

Discuter avec quelqu’un qui vit ou a vécu au Brésil

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • l’histoire du Brésil
  • l’histoire de Pâques

Géographie

Trouver les photos du Brésil parmi d’autres. Ici par exemple

Voir comment les autres pays fêtent pâques

Faire le chemin des poissons migrateurs sur une carte

Jeux :

chasse aux trésors

Samedi 20 Avril

Journée mondiale du cirque et disquaire day

C’est l’occasion d’éveiller à l’univers du cirque, de la musique, du sport, du rire, du spectacle…

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Le cirque

Ecriture :

Ecrire une chanson

Sciences naturelles :

observer le comportement des animaux

Essayer différentes façons pour apprendre une chose à un animal

Utiliser la technologie :

Utiliser un tourne disque, un radio cassette, un lecteur cd

Construction :

Construire un cirque 

http://gillet.pat.free.fr/pages/cirque/cirque.html
Exemple d’une construction d’un cirque en carton

Cuisine :

Faire du pop corn

Arts :

Dessiner sur le thème du cirque

Faire de la musique

Activités physiques :

Danser

Faire l’équilibre, du trapèze

Communication :

Participer à un atelier de cirque

Aller chez un disquaire

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • l’évolution de la musique
  • le cirque à travers les époques : ici par exemple

Géographie

Chercher les musiques typiques des pays

Jeux :

faire un blind test

Dimanche 14 Avril

Takayama matsuri et fête des rameaux

C’est l’occasion d’éveiller au Japon, aux fêtes et aux religions

Des activités que l’on pourrait faire pour cette journée :

Lecture :

Lire un article/documentaire sur :

  • Le japon
  • Le jour des rameaux

Ecriture :

Ecrire en japonais

Kanji alphabet https://gogonihon.com/fr/blog/les-trois-systemes-de-l-ecriture-japonaise/
Apprendre le japonais ici par exemple

Sciences naturelles :

Faire la liste des animaux et des plantes qui vivent au japon

Utiliser la technologie :

Utiliser un traducteur en ligne pour convertir Français/Japonais

Construction :

Construire un mini jardin Zen

DIY un jardin zen miniature – pour décorer la pièce et relaxer

Cuisine :

Cuisiner Japonais

Arts :

Dessiner sur le thème des rameaux

Activités physiques :

Faire du yoga : ici par exemple

Communication :

Aller à la messe

Discuter avec quelqu’un vivant ou ayant vécu au Japon

Histoire :

Lire/regarder un documentaire sur :

  • la vie de Jésus
  • le Japon
  • le Takayama matsuri
  • la fête des rameaux

Géographie

Placer les noms de pays sur une carte vierge

carte-du-monde-vierge.gif https://www.cartograf.fr/carte-du-monde-vierge.gif
Exemple de carte vierge

Jeux :

Jouer au jeu de go

L’éveil des plus petits

Les plus petits s’éveillent de jour en jour, d’abord à leur propre sens, leur corps, leur espace proche pour progressivement s’éveiller aux autres et à l’environnement qui les entoure. Nous pouvons participer à cet éveil sans forcer, sans anticiper, en respectant leur rythme individuel.

Voici des idées d’éveil pour les plus petits. Cette liste n’est pas exhaustive (et très largement susceptible d’être allongée avec le temps). Elle est classée de façon très personnelle selon des thématiques qui me semblent importantes. Il n’y a volontairement pas d’âge car au sein de la forge des forgerons on considère l’individu en fonction de ses compétences, envies, difficultés et besoins qui lui sont propres et non en fonction de son âge…

Les sens

Écouter de la musique

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Jouer avec des instruments de musique

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Manipuler/créer à la pâte à modeler/ pâte à sel 

Manipuler du riz, de la farine, du sucre, des pâtes, des billes d’eau 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Faire rouler, lancer, rattraper une balle 

Cacher des jouets que l’enfant doit retrouver

Retrouver à l’aveugle des petits objets dans une boîte noire

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Toucher des livres tactiles : exemple ici

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

La motricité

Fabriquer des instruments de musique : ici par exemple

Jouer avec des instruments de musique

Faire des coloriages 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Manipuler/créer à la pâte à modeler/ pâte à sel 

Manipuler du riz, de la farine, du sucre, des pâtes, des billes d’eau 

Faire rouler, lancer, rattraper une balle 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

Cacher des jouets que l’enfant doit retrouver

Retrouver à l’aveugle des petits objets dans une boîte noire

L’imaginaire

Fabriquer des instruments de musique

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Faire des coloriages 

Faire dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Faire du dessin libre ou sur un thème proposé

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

Manipuler/créer à la pâte à modeler/ pâte à sel 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Le langage

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Retrouver à l’aveugle des petits objets dans une boîte noire

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Les émotions

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Faire du dessin libre ou sur un thème proposé

Jouer à cache cache

Cacher des jouets que l’enfant doit retrouver

Retrouver à l’aveugle des petits objets dans une boîte noire

Manipuler du riz, de la farine, du sucre, des pâtes, des billes d’eau 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Lire des livres / écouter une histoire

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

L’éveil aux autres

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Jouer à cache cache

Faire rouler, lancer, rattraper une balle 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

L’éveil au monde

Écouter de la musique étrangère

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

La logique et la mémoire

Fabriquer des instruments de musique

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Faire un dessin à la peinture, aux feutres, à la craie 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

Jouer à cache cache

Cacher des jouets que l’enfant doit retrouver

Retrouver à l’aveugle des petits objets dans une boîte noire

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

L’autonomie

Jouer à cache cache

Cacher des jouets que l’enfant doit retrouver

Manipuler/créer à la pâte à modeler/ pâte à sel 

Faire du dessin libre ou sur un thème proposé

Faire rouler, lancer, rattraper une balle 

Faire pareil (avec les mains, le corps, le visage, les objets…) 

Lire des livres / écouter une histoire

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

La culture

Écouter de la musique étrangère/ de différentes époques

Fabriquer des instruments de musique

Écouter/chanter des comptines /des chansons 

Écouter les chants des oiseaux, les bruits des animaux, de la ville 

Sentir les fleurs, les herbes aromatiques, les sauces, les épices (avec une bonne distance pour éviter le risque d’ingestion !) 

Lire des livres / écouter une histoire

Commenter les images d’un livre

Montrer le plus possible d’objets de telle couleur dans la maison 

Montrer les objets de la maison en langue étrangère 

Jouer aux poupées, à la dînette, marchande, avec des petits personnages 

La patience et la concentration

Faire du Yoga

Faire un jeu d’équilibre : des idées ici par exemple

Faire un parcours moteur :

PARCOURS DE MOTRICITE à la maison http://donnes-moi-ta-main.over-blog.com/parcours-de-motricite-%C3%A0-la-maison
Des idées ici par exemple

Faire une tour d’objet

Les puzzles

Faire un casse tête

Faire une séance de relaxation

Faire des activités manuelles

Regarder les insectes du jardin

Jardiner

Écouter une musique douce

Regarder les nuages dans le ciel

Enfiler des perles